在现代学徒制专业的人才培养定位、课程体系开发、课程内容遴选、双师培养等方面，学校与企业进行了深入探讨，并共同制定了最终培养方案。培养目标紧密结合学校的定位、地方经济发展和企业岗位需求，同时响应社会发展的新事态，引入课程思政，确保专业人才培养方案与社会时代的变化和发展紧密相连，培养符合市场需求的复合型人才。
近年来，学校与企业以现代学徒制人才培养为抓手，不断深化合作，在“实训室共建”“企业专家进课堂”“专业科研项目共建”等环节抓落实、出成效。企业导师入驻校园，引导学生热爱专业、学好专业，为行业发展做出贡献。
现代学徒制示范点建设为校企双方搭建了互相交流、相互促进、互相融通的平台，在校企的共同努力下，取得了丰硕的成果，不仅拓宽了毕业生的就业渠道，保障了毕业生就业的针对性和稳定性，也谱写了校企合作和人才共育新篇章。(徐如意)
