吉木乃县三个同步推进主题教育走深走实

“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，吉木乃县从实际出发，坚持集中学习与个人自学同步推进、坚持调查研究与查摆问题同步推进、坚持整改落实与推动工作同步推进，切实做到学做结合，确保主题教育高标准高质量开展。

原原本本学，坚持集中学习与个人自学同步推进。依托县委党校，领导班子带头示范学、原文学习、深读细读《党的十九大报告》《党章》中关于党的政治建设、政治纪律和政治规矩有关内容和《关于加强党的政治建设的意见》《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》等14个重点篇目，开展集中学习研讨，形成理论成果28份，在学习中强党性、明初心、担使命。组织专题研讨学习，每个党员对表对标和个人学习计划，通过学做相结合，撰写微体会、参与发言交流、座谈研讨等形式加强自学，推动学习往深里走、往心里走、往实里走。

突出问题导向，坚持调查研究与查摆问题同步推进。县委班子成员、县处级以上党员领导干部结合分管领域和基层联系点，聚焦“七个围绕”，形成《吉木乃县“不忘初心、牢记使命”主题教育调研参考选题》，明确4大领域12个课题。全县共领题调研28个课题，深入基层开展蹲点调研。通过开设主题教育专线电话征求意见，设置征求意见信箱10个，开展个别访谈200余人次，发放调查问卷1000余份，听取工作服务对象、基层党员群众、“两代表一委员”、帮扶对象的意见建议，列出问题“清单”，梳理出经济社会发展、党的建设和群众反映强烈的热点难点问题6类38条，深入分析症结，全面掌握情况，提出解决措施。

学做结合，坚持整改落实与推动工作同步推进。坚持边学边查边改，以解决问题实效来凸显主题教育成效，下发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中开展专项整治的通知》，建立“清单制+责任制”整改机制，从严从实从速推进整改各项工作，截至目前，自治区巡视指导组、地区指导组巡查吉木乃县需要整改的83个问题，已完成整改55个。县级主题教育指导组根据不同层级、不同领域、不同对象的特点针对性指导，同步分析研究存在问题、总结提炼经验做法，切实增强主题教育的可操作性性和实效性。截至目前，4个县级主题教育指导组已深入各乡（镇）和各部门开展指导85次，切实督促被指导单位整改，确保主题教育规定动作不走样。